La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación Superior lideró el pasado 18 y 19 de agosto un encuentro en Valparaiso, que tenía como objetivo central compartir reflexiones sobre el modelo educativo actual y trabajar en comisiones sobre los ejes de democratización, financiamiento y empleo.
Más de 80 representantes sindicales de diversas organizaciones de base del país, que representan a más de 27 mil trabajadores, estuvieron presentes en el congreso nacional que, a su vez, sirvió como antesala para propiciar el diálogo directo entre trabajadores y autoridades de las carteras de Educación y Trabajo.
En ese sentido, desde la organización confirmaron que se generaron comisiones que buscan problematizar y resolver las principales inquietudes y demandas de los trabajadores y trabajadoras de la Educación Superior.
“Este congreso cobra especial relevancia porque se hace en un contexto de país que requiere un gran nivel de participación, y donde los trabajadores y trabajadoras de la educación chilena tenemos que establecer visiones y propuestas, no solamente a nivel político por el proceso constituyente que estamos enfrentando, sino también sobre el modelo de Educación Superior, que requiere cambios con urgencia en términos de su construcción y funcionamiento futuro”, sentenció Osvaldo León, presidente del sindicato interempresa N°1 de trabajadores de la PUCV y vocero nacional de CONATUCH.
La metodología del encuentro giró en torno a exposiciones de actores relevantes en la temática de Educación Superior (desde las perspectivas de financiamiento y democratización) y su impacto en el empleo, luego se fio paso al trabajo en comisiones, y la jornada finalizó con un plenario que recogió las síntesis de las discusiones.
Durante su primera jornada, el congreso contó con la participación de Fernando Carvallo, asesor del ministro de Educación, quien expuso a los presentes sobre los lineamientos estratégicos y desafíos que tiene el gobierno central señalando que “quisimos declarar la voluntad seria de reunirnos, de trabajar en conjunto y de poder empujar también medidas que contribuyan al quehacer universitario y a la mejora continua de del sistema de Educación Superior, donde los trabajadores son fundamentales”.
