La Organización Internacional del Trabajo (OIT) presentó un informe sobre aprendizaje permanente y competencias para el futuro, en el que propone una hoja de ruta orientada a que los países desarrollen sistemas de formación “inclusivos y preparados para el futuro”, capaces de acompañar a trabajadores y empresas frente a las transformaciones del mundo del trabajo.
El documento advierte que los cambios tecnológicos, las transiciones demográficas y las nuevas dinámicas económicas están modificando las formas de empleo y las demandas de habilidades, por lo que considera necesario avanzar hacia políticas públicas que permitan a las personas actualizar sus competencias a lo largo de toda la vida laboral. La OIT sostiene que “el aprendizaje permanente es esencial para garantizar transiciones justas” y para evitar que amplios sectores queden excluidos de las nuevas oportunidades laborales.
El informe también remarca que los sistemas actuales presentan fuertes desigualdades de acceso, especialmente para trabajadores informales, mujeres, jóvenes y personas con menores ingresos. Frente a este escenario, el organismo plantea que la formación no debe limitarse a etapas iniciales de educación, sino integrarse de manera continua a las trayectorias laborales y productivas.
Aprendizaje y desafíos para el futuro del trabajo
La OIT señala que fortalecer el aprendizaje permanente requiere mecanismos de financiamiento sostenibles, participación de gobiernos, empleadores y sindicatos, además de marcos institucionales que articulen educación, empleo y protección social. El informe destaca que las políticas de capacitación deben responder tanto a las necesidades productivas como al desarrollo personal y profesional de las personas trabajadoras.
Entre las recomendaciones incluidas, el organismo propone ampliar el acceso a certificaciones, mejorar el reconocimiento de habilidades adquiridas fuera de la educación formal y promover sistemas flexibles que permitan combinar empleo y formación.
Asimismo, remarca que las empresas tienen un papel relevante en la generación de oportunidades de capacitación y actualización de competencias.
