La Asociación Dominicana de Profesores (ADP), junto a FAPROUASD, ANPROTED y el Observatorio Dominicano de Políticas Públicas, convocó al Primer Seminario Nacional “Desafíos de la Educación Dominicana y cuál es la Reforma Necesaria”, una iniciativa que buscará abrir una discusión pública sobre el presente y el futuro de la educación en República Dominicana.
A través de un comunicado, las organizaciones señalaron que el objetivo es impulsar “una verdadera reforma educativa nacional que resulte de una gran consulta nacional y ciudadana”, planteando la necesidad de una transformación “democrática, científica, crítica y participativa” del sistema educativo.
El documento, difundido por la ADP, indica que el seminario analizará “el estado actual y las políticas orientadas al sistema educativo” y examinará de manera específica el Decreto Presidencial 309-26 “en relación a la necesidad del necesario proceso de reforma educativa”, considerando los derechos conquistados por el sector educativo y el pueblo dominicano.
Consulta ciudadana y reforma de la educación
Las organizaciones convocantes sostuvieron que la reforma de la educación “no puede ser obra simple de técnicos y especialistas, de cúpulas tecno-burocráticas, de élites empresariales y grupos económicos”, al advertir que determinados sectores buscan reducir la educación “a una pieza de mercado, a una mercancía”. En el comunicado también expresaron preocupación por iniciativas que, a su entender, podrían modificar la estructura del sistema educativo nacional y afectar derechos vinculados al magisterio y la educación pública.
El pronunciamiento afirma que algunos sectores “lesionan severamente los cambios y conquistas democráticas de la educación pre-universitaria” y “amenazan la libertad y los derechos del magisterio nacional”, además de advertir sobre posibles impactos en la educación superior pública y en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Frente a ese escenario, las entidades convocantes señalaron que la participación ciudadana resulta central para definir las políticas públicas vinculadas a la educación.
La ADP y las organizaciones firmantes remarcaron que la consulta sobre la educación debe construirse con “el protagonismo consensuado de los actores y la soberanía ciudadana”, planteando que solo ese camino permitirá avanzar hacia “una reforma educativa progresista y no la mercantilización”. También señalaron que el proceso busca defender “la educación pública como derecho” y preservar las conquistas alcanzadas en materia educativa y democrática.
