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26 de junio de 2024. | Nº de edición: 1239

OIT puso a disposición conclusiones de diálogo tripartito sobre recomendación sobre Aprendizajes

La OIT confirmó que el nuevo documento proporcionará una definición clara de aprendizaje y especifica las normas a las que se aspira para un aprendizaje de calidad.

El pasado viernes 14 de julio se llevó a cabo un encuentro tripartito para analizar las implicancias de la nueva recomendación aprobada en la 111ª Conferencia Internacional del Trabajo (CIT) sobre aprendizajes.

El objetivo de la recomendación es «apoyar las oportunidades de las personas de todas las edades para cualificarse, recualificarse y perfeccionarse continuamente» en unos mercados de trabajo en rápida evolución.

La OIT confirmó que el nuevo documento proporcionará una definición clara de aprendizaje y especifica las normas a las que se aspira para un aprendizaje de calidad, incluidos los derechos y la protección de los aprendices (más información acá).

Del respectivo diálogo participaron Ximena Rivillo Oróstica, secretaria ejecutiva – Chile Valora; Gustavo Gándara, director Ejecutivo UOCRA como representante de Trabajadores; Miguel Canales, responsable de Formación y Prevención de Riesgos Laborales en CEPYME como representante de Empleadores y Gonzalo Graña, Oficial Nacional de aprendizaje, diálogo social y formación profesional; moderó el encuentro.

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